Sobre
Este ateliê formativo propõe uma imersão na relação entre curiosidade, encantamento com o mundo natural e experiências brincantes. Professoras e professores da Educação Infantil serão convidados a explorar como as múltiplas linguagens expressivas potencializam o brincar enquanto direito fundamental das crianças, promovendo investigações sensíveis que nutrem o olhar curioso e a conexão profunda com a natureza.
Objetivos
Exercitar a curiosidade como elemento propulsor do encantamento infantil
Refletir sobre o brincar como direito essencial e linguagem própria da infância
Experienciar múltiplas linguagens expressivas em diálogo com elementos naturais
Articular conexões entre curiosidade, encantamento, natureza e o potencial brincante
Programação
O encantamento e a curiosidade como dimensões do desenvolvimento infantil
Natureza como provocadora de investigações e brincadeiras significativas
Múltiplas linguagens expressivas e suas possibilidades no contexto do brincar
Pré-requisitos
Ser professor de Educação Básica.
Interessante para
Professores de educação básica.
Sobre o(a) ministrante/palestrante
Ana Carolina Thome Pires
Débora Caroline Vargas
Ioana Yacalos Spinucci
Ivana Cristina Vidor Marques
Leisiane Heming
Luciane Varisco Focesi
Promoção
Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos
Diretoria Acadêmica de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação
Diretoria de Educação Continuada
Diretoria Acadêmica de Graduação
Curió - grupo de pesquisa sobre crianças, educação infantil e cotidiano pedagógico
Educar para crescer - Petrobras
Apoio
-Instituto OBECI – Observatório da Cultura Infantil
-Ser Criança é Natural
Av. Unisinos, 950 - Cristo Rei, São Leopoldo - RS, 93022-750
Sala B03 101 (brinquedoteca).
Cursos de Curta Duração
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