Como a inteligência artificial pode detectar as emoções para o ensino em plataformas digitais? Conversamos com Patrícia Augustin Jaques Maillard, professora do Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada da UNISINOS. Ela é doutora em Ciência da Computação pela UFRGS, com estágio de doutorado no Laboratório de Informática de Grenoble, na França.

Focamos no sistema utilizado no Software Path2Math, que busca detectar a emoção do aluno para para se adaptar ao seu estilo de aprendizagem e proporcionar um ensino mais eficaz em plataformas digitais. 

Vamos falar um pouquinho sobre como  esse sistema detecta as emoções e como ele se adapta à estas emoções.

Links:

http://pat2math.unisinos.br/

http://www.colegioanchieta.g12.br/alunos-do-7o-ano-estudam-matematica-com-a-ajuda-de-sistemas-tutores/

http://www.colegioanchieta.g12.br/alunos-do-7o-ano-estudam-equacoes-com-ajuda-de-um-tutor-online/

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4792983U9

https://br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/7184/6021

https://lemanncenter.stanford.edu/sites/default/files/PatriciaJaques%28Presentation%29.pdf

http://www.imago.ufpr.br/csbc2012/anais_csbc/eventos/desafie/artigos/desafie2012%20-%20Computacao%20Afetiva%20aplicada%20a%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Dotando%20Sistemas%20Tutores%20Inteligentes%20de%20Habilidades%20Sociais.pdf

https://transformacaodigital.com/a-inteligencia-emocional-em-maquinas-e-o-futuro-da-ia/

https://www.eldorado.org.br/blog/2017/10/23/computacao-afetiva-x-cotidiano/

https://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=computacao-afetiva&id=010150141007

http://unisinos.br/ideiasparaoamanha/inteligencia-artificial/

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