Mestre em Teaching English as a Second Language (TESL) pela School for International Training, Vermont (EUA). Licenciada em Letras (português e inglês) pela UNESP, tem ampla experiência no ensino de português e inglês e na coordenação pedagógica, e dá assessoria a escolas bilíngues e regulares nas áreas de formação de professores, curriculum design e avaliação. Docente convidada do Instituto Singularidades na pós-graduação e em cursos de extensão, é também uma das autoras dos livros Educação Bilíngue no Brasil (2019), Desafios e práticas na Educação Bilíngue (2020), e Educação Bilíngue: como fazer? (2021), publicados pela Fundação Santillana.