Primeira banca de Doutorado em Educação de uma aluna estrangeira

De nacionalidade argentina, Maria Julieta Abba foi aprovada após defender seu projeto de pesquisa

LORENZO PANASSOLO 28 de fevereiro de 2018 Humanidades

Julieta com a orientadora professora Berenice. Crédito: Juliana Borgmann

No dia 26 de fevereiro, às 14h, ocorreu a primeira banca de Doutorado de uma aluna estrangeira do Programa de Pós-Graduação em Educação. De nacionalidade argentina, Maria Julieta Abba defendeu sua tese na Sala Ignacio Ellacuría e Companheiros.

A apresentação, que foi realizada pela bolsista do Programa de Estudantes – Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG/CAPES), teve como nomeação: “Limites y potencialidades para el desarrollo de una internacionalización de la educación superior necessária: estudo de caso de La Unila (BRASIL) y LA Elam (CUBA).

“Julieta foi o presente que a Argentina nos deu. É uma alegria tê-la em nossas aulas e na Universidade. Esperamos que ela siga em frente, mas sempre perto de nós”, afirmou a orientadora do projeto, Berenice Corsetti.

Na composição da banca, estavam presentes os seguintes professores: Estella Maria Miranda (Universidade de Córdoba – Argentina), Danilo Romeu Streck (Unisinos) e Flávia Obino Corrêa (Unisinos). Com participação via vídeo de conferência, a professora Regina Romeu Laisner (UNESP), também participou da avaliação.

Depois de quatro horas de defesa e diálogos sobre a internacionalização da educação superior na América Latina, a banca tomou uma decisão. Maria Julieta foi aprovada no Doutorado em Educação pela Unisinos. “Es un trabajo de gran relevancia debido a la situación actual de la educación superior en América Latina”, declarou Estella.

Também, através dos avaliadores, Maria Julieta recebeu a recomendação para inscrição do projeto no Prêmio Capes de Tese 2018, que avalia as melhores pesquisas desse nível no país.

Entenda a pesquisa

Por meio de um estudo qualitativo, de tipo descritivo e exploratório, com base em um enfoque histórico, estrutural e dialético, Maria Julieta Abba pesquisou sobre a internacionalização da educação superior na América Latina.

De forma mais delimitada, procurou investigar os limites e as potencialidades das seguintes instituições latino-americanas: Universidade Federal para a Integração Latino-Americana (UNILA-BRASIL) e a Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM-CUBA), para desenvolverem-se como experiências de universidades e de internacionalização necessária.

Ao longo da sua tese, Maria Julieta analisou as duas instituições, considerando o ambiente nacional, regional e internacional. Também utilizou como determinação, o curso de medicina de ambas universidades, coletando diversos dados de graduandos, professores e egressos. Por fim, procurou identificar semelhanças e diferenças entre seus casos de estudo.