Em um mundo marcado pela velocidade e pelo esquecimento, como preservar aquilo que realmente importa? Como a escola pode se tornar um espaço vivo de memória, identidade e pertencimento?

Neste curso, você irá refletir sobre formas de conservação do patrimônio a partir de perspectivas contemporâneas, explorando práticas que conectam educação, comunidade escolar e memória. Serão discutidas diferentes maneiras de arquivar bens materiais e histórias, valorizando o cotidiano como espaço de construção de sentido.

Mais do que preservar, trata-se de resistir ao esquecimento e fortalecer vínculos entre sujeitos, territórios e suas histórias.

Acesse a página, conheça a proposta completa e descubra como transformar memória em ação educativa.

Sensibilizar e instrumentalizar professores para a preservação, registro e valorização do patrimônio histórico e da memória escolar.

• Estela Schutz Brito
• Luciane Sgarbi Santos Grazziotin
• Tainá Martins De Barros

- Oficina 1: Reflexões sobre o patrimônio histórico

Objetivo: Compreender conceitos básicos de patrimônio na sua relação com o patrimônio Histórico Educativo.

- Oficina 2: A escola como lugar de memória

Objetivo: Reconhecer a escola como espaço de preservação e construção de identidades e memórias.

- Oficina 3: Documentos e acervos: preservação e riscos

Objetivo: Identificar diferentes tipos de documentos escolares e práticas básicas de conservação.

- Oficina 4: Contar histórias do patrimônio

Objetivo: Explorar recursos narrativos e pedagógicos para transmitir memória e história local.

- Oficina 5: Projetos de memória e compromisso coletivo

Objetivo: Planejar ações pedagógicas e comunitárias de preservação da memória escolar.

Visitação ao Memorial Jesuíta.