Doutora e Mestre em Educação pela UFRGS. Especialista em Gestão Cultural pela Universidade Carlos III de Madrid. É gerente acadêmica da Unidade Acadêmica de Educação Online e professora e pesquisadora do Mestrado Profissional em Gestão Educacional da UNISINOS. Integra o Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docências, Pedagogias e Diferenças (GIPEDI/UNISINOS). Desenvolve pesquisa nas seguintes áreas: formação de professores, formação cultural de professores, processos culturais e inovação na educação.

Professor pesquisador dos programas de pós Graduação da Unisinos (Administração e Mestrado Profissional em Educação). Pesquisa, especialmente, assuntos ligados a comportamento do consumidor, estratégia e Inovação e gestão de marca por meio de pesquisas experimentais (rastreamento ocular reconhecimento de face) e meta-analises. Tem estudos publicados nos principais periódicos da área, como por exemplo: Journal of Academy of Marketing Science Journal of Busines e Journal of Marketing for Higher Education.

Doutora em Serviço Social pela PUCRS (2008), Mestre em Serviço Social (1994/PUCRS), Graduada em Serviço Social (1981/PUCRS) Docente da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenadora do Curso de Serviço Social desde 2008, Professora e Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional a partir de 2013. Professora responsável pelas Turmas Especiais da Rede Jesuíta de Educação/MPGE. Líder do Grupo de Pesquisa Democratização, Inclusão e Gestão na Educação Superior (GPDIGES) - UNISINOS/CNPq.

Com experiência na docência e gestão da educação básica (1983 e 2016) em diversos âmbitos, desenvolve seus estudos acerca das políticas educacionais Projeto político-pedagógico, avaliação em larga escala), gestão democrática, organização docente, participação e pesquisa comparada. Atualmente desenvolve pesquisas junto à redes municipais sobre o assessoramento pedagógico-colaborativo e projeto político-pedagógico.

Doutora em Educação (Unisinos). Bolsista Capes-Print, com Estágio Doutoral na Universidade de Lisboa, Portugal (2020). Mestre em Gestão Educacional (Unisinos). Integra o Grupo de Pesquisa Carcarás: Grupo de Estudo e Pesquisa entre Educação Filosófica, Escrita e Leitura. Pesquisadora nas áreas de História e Filosofia da Educação, atuando, principalmente, nos temas: tempo; atenção; formação docente; práticas pedagógicas; escrita e leitura; inovação e processos de subjetivação na Educação. Foi professora colaboradora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado UNISINOS. Integrou a Equipe Técnico-Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre (SMED/PoA). Foi coordenadora do Ensino Fundamental da Rede Pública do município de Porto Alegre; atuou como conselheira no Conselho Municipal de Educação de Porto Alegre. Atuou como professora de História e de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Coordenou projetos culturais e implementou o Programa Mais Educação em escola de Educação Básica. Possui Graduação em Letras, com habilitação nas Línguas Portuguesa e Inglesa e respectivas literaturas (FAPA), Graduação em História e Especialização em História do Brasil (FAPA). Foi vencedora do 1º Prêmio RBS de Educação na categoria Escola Pública. Atualmente é professora no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores Paulo Freire.

Possui graduação em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos, mestrado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e doutorado em Administração pela Unisinos. É professor da Unisinos desde 1994. Entre 2011 e 2016, foi diretor da Unidade de Serviços Acadêmicos dessa universidade. Atualmente é professor da disciplina de Comunicação da Ciências nos cursos de graduação. Atua como docente e pesquisador no Mestrado Profissional em Gestão Educacional da Unisinos desde 2015. É líder do grupo de pesquisa Democratização, Inclusão e Gestão na Educação Superior.

Doutora em Psicologia (PUCRS, 2008) Mestre em Administração (PUC-Rio, 1999),  Psicóloga (Unisinos, 1993). Especialização em Coaching Ontológico  Empresarial (Universidad San Sebastian - Chile, 2017) e Formação em  Mentoria (Escola de Mentores, 2020). Professora visitante no WOP-P  Erasmus Mundus (Universidade de Coimbra-PT, 2013). Na Unisinos é  Professora Titular do PPG em Gestão e Negócios, coordena grupo de  pesquisa em Liderança e Gestão de Pessoas, atua no Mestrado Profissional  em Gestão Educacional, é membro do Comitê de Ética em Pesquisa. Atuou  por 11 anos na área de Recursos Humanos, e possui mais de 25 anos de  experiência como consultora nas áreas de comportamento organizacional,  liderança e gestão de pessoas. 

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui Mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996) e graduação em Comunicação Social Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Pós-Doutora pelo Programa Nacional doutoramento da CAPES junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino da Univates. Coordena o projeto de pesquisa "Inovação na Gestão Educacional: Contextos e Possibilidades do Trabalho Pedagógico", que analisa ações inovadoras vinculadas à gestão das práticas pedagógicas na Educação Básica

Doutora e mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela ULBRA, com Doutorado Sanduíche na Universidade do Porto-Portugal. Pós-doutora pelo Programa Nacional de doutoramento da CAPES junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (ULBRA) e Licenciatura em Biologia. Tem experiência na docência na Educação Básica e da Educação Superior (Graduação e Pós-Graduação estrito senso). Entre as suas áreas de interesse, destacam-se: TD, Formação de professores, metacognição, educação 4.0, metodologias ativas e inovação.

Doutora em Administração pela Universidade de São Paulo (2005). Professora Titular em Administração na Unisinos e Pesquisadora do CNPq (Bolsa Produtividade). Seus temas de pesquisa são: inovação e mudanças organizacionais relacionadas ao uso de TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação), especialmente as tecnologias de base da Indústria 4.0.

Doutora em Administração pela UFRGS, com período sanduíche na Université Paris-Dauphine (Paris-França). Colíder do Grupo de Pesquisa EcoHuBi (Grupo de Pesquisa em Ecossistemas de Inovação - UNISINOS/CNPq). Principais temas de pesquisa: estratégia e relações interorganizacionais, inovação colaborativa, capacidades dinâmicas e engajamento em ecossistemas de inovação e empreendedorismo.

Doutor em Administração - Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade pela Universidade Federal do Rio Grande do SUL (UFRGS) com período como pesquisador visitante na Kedge Business School (França) e na University of Bologna/UNIBO (Itália). Atualmente é coordenador do Curso de Administração - Gestão para Inovação e Liderança (GIL) na UNISINOS. Possui experiência como gestor e consultor nas áreas de inovação e educação em empresas, ONGS, universidade e governo. Tem como temas de interesse: Clusters, Redes e Ecossistemas de Inovação, Orquestração, Liderança e Competências e Inovação Social.

Professor pesquisador dos programas de pós Graduação da Unisinos (Administração e Mestrado Profissional em Educação). Pesquisa, especialmente, assuntos ligados a comportamento do consumidor, estratégia e Inovação e gestão de marca por meio de pesquisas experimentais (rastreamento ocular reconhecimento de face) e meta-analises. Tem estudos publicados nos principais periódicos da área, como por exemplo: Journal of Academy of Marketing Science Journal of Busines e Journal of Marketing for Higher Education.

Diretor Adjunto da Unidade de Graduação da UNISINOS, Doutor em Administração/Marketing pelo PPGA/UFRGS e Instituto Politecnico di Milano. Professor associado ao Institut d’Administration des Entreprises (IAE) da Universidade de Poitiers na França, desde 2016. Coordenador do Instituto de Pesquisa de Mercado (IPM) da Unisinos. Pesquisador em marketing estratégico, mais especificamente em relação ao desenvolvimento de capacidades de marketing que impactam processos de orientação para o mercado, de inovação e de criação de valor. Experiência de 20 anos em pesquisas de mercado e consultoria nas áreas de marketing e estratégia.

Mestre em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUCRJ, Doutor em Administração (ênfase em Marketing) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Pós-Doutorado na FIU – Florida International University (USA). Atuou como executivo em empresas como Esso, Souza Cruz e AMBEV. Bolsista de Produtividade em Pesquisa - Nível 2. Áreas de pesquisa: Estratégia e Negócios internacionais.

Líder do Grupo de Pesquisa em Dinâmica Econômica da Inovação (GDIN) desde 2013. Temas de interesse: crescimento, desenvolvimento econômico e inovação paradigmas tecnológicos e adoção de inovações dinâmica da concorrência e estudos setoriais dinâmica e capacidades de inovação das firmas, interação universidade-empresa, proximidades e fluxos de conhecimento.

Professor assistente nível II no PPG da Escola de Gestão e Negócios da Universidade Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). É professor de pós-graduação (MBA`s, Mestrado e Doutorado) de disciplinas relacionadas aos temas: Estratégia, Empreendedorismo e Negócios Internacionais. Membro do grupo de pesquisa GLOBAL (Grupo de Estudos em Estratégia, Gestão e Negócios Internacionais da UNISINOS) e GEPEDER (Grupo de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento Regional da Unicruz). Pós-Doutor em Administração pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV EAESP). Doutor e e Mestre em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Formação em MBA em Finanças Empresariais pela Fundação Getúlio Vargas e MBA em Controladoria e Bacharelado em Administração de Empresas com Habilitação em Comércio Exterior pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Realizou período de doutorado sanduíche na Uppsala University, Suécia. Membro titular da Câmara Especial de Gestão e Tecnologia do Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Sul. Foi um dos líderes do tema 09, divisão ESO, Enanpad 2019 (Instituições, Estratégia, Mudança e Desempenho), do tema 15, divisão ESO, 3Es2020 e Enanpad2020 (Estratégias de Coopetição) e do tema 07, divisão ESO, Enanpad 2021 (Cooperação e Competição nas Relações Interpessoais e Interorganizacionais) e Enanpad 2022 (Relações Interorganizacionais e Interpessoais). Editor temático das revistas BAR e BASE. Seus temas de interesse são: Estratégia (coopetição; empresas de pequeno e médio porte); Negócios Internacionais (influência de instituições; indústrias altamente reguladas).

Economista, mestre e doutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Pós Doutor pela Universidade da Califórnia em Berkeley. Professor de estratégia e novos negócios no Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Professor associado ao Institut dAdministration des Entreprises da Universidade de Poitiers na França. Bolsista Produtividade em Pesquisa Nível 2 – CNPq. Coordenador de Programas Profissionais da Área da Administração, Ciências Contábeis e Turismo da CAPES. Áreas de interesse: Estratégia, Redes, Cooperação, Coopetição, Inteligência Artificial e Blockchain.

Rosemary Francisco é apaixonada por tecnologia e em sua aplicação para o desenvolvimento da sociedade. Com atuação de mercado de mais de 20 anos, participou e gerenciou vários projetos em empresas como: DELL, Gerdau entre outras. Atualmente dedica-se a atividades de consultoria e mentoria em Negócios e TI. Também é professora colaboradora no Programa de Pós Graduação da Administração, pesquisadora e gerente de projetos no SoftwareLab e Instituto de Inovação em Educação da Unisinos. É Doutora em Administração de Empresas, Mestre em Engenharia da Produção e Sistemas, Especialista em Engenharia de Software e Engenharia da Produção, Bacharel em Sistemas de Informação e Profissional certificada em Gerenciamento de Projetos (PMP). Tem como propósito auxiliar pessoas e empresas a alcançarem o seu melhor.

Doutor em Administração. Professor em Administração na Unisinos e Pesquisador do CNPq (Bolsa Produtividade). Especialista em DataSciense, Machine Learnig com aplicações em Phyton e eye tracking techniques. Seus temas de pesquisa são: estratégias de marketing, marketind digital comportamemto do consumidor e escolhas inconscientes. 

Professora titular de Comportamento Organizacional e Empreendedorismo da Unisinos desde 2000. Professora visitante da IQS School of Management (2018-19). Possui mestrado em Administração e doutorado em Psicologia. Publicou diversos artigos acadêmicos, com foco nos últimos cinco anos em temas relacionados às empresas de conhecimento e criatividade. Já orientou cerca de 40 alunos de pós-graduação em dissertações de doutorado e mestrado. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Administração (2010 - 2012) e foi Decana da Escola de Gestão e Negócios (2012-2017), liderando o processo de acreditação internacional e aprimoramento do ecossistema de empreendedorismo na Unisinos.

É doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem Mestrado e graduação em Serviço Social pela mesma Universidade. É docente do curso de graduação em Serviço Social e de outros cursos de graduação na Universidade do Vale do Rio do Sinos (UNISINOS). Coordena o curso de especialização em Direitos Humanos e Políticas Públicas da UNISINOS. Compõe a equipe do Centro de Estudos Internacionais em Educação (CEIE)/UNISINOS. É supervisora de estágio no Programa de Práticas Sociojurídicas (PRASJUR/UNISINOS) e no Projeto Apoio às Famílias em Situação de Superendividamento (UNISINOS/Fórum de São Leopoldo/RS) e, professora e tutora nos Programas de Residências Multiprofissionais em Atenção Básica e Saúde Mental da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). É autora de artigos, capítulos de livros com temas: em direitos humanos e saúde do/a trabalhador/a, educação em direitos humanos e, direitos humanos e superendividamento; e livros que aobrdam as temáticas direitos humanos e saúde do trabalhador e superendividamento da classe trabalhadora. É membro e compõem a coordenação da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos do Brasil (ReBEDH/Regional do RS).

Áreas de interesse: Fonética e Fonologia, Aprendizagem da escrita, Relação oral/escrito, Alfabetização e Letramento em contextos de inclusão/diferenças.

Possui graduação em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997) e mestrado em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003). Doutora em Educação pela PUC-RS (2010). Atualmente é professora integral da Unisinos - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, onde atua como coordenadora Adjunta Administrativa do Curso de Medicina e professora do curso, professora do curso de administração, nas atividades de empreendedorismo e inovação. Conselheira federal do CFA - 2015 a 2022. Diretora de formação Profissional no CFA. Foi Presidente do CRARS 2011 - 2014, Foi Diretora de Publicações da ANGRAD e consultora - Alta Consultoria e Gestão em Saúde. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: administração hospitalar, administração, gestão de pessoas, instituições de saúde, educação, responsabilidade social e empreendedorismo.

Doutora em Administração pela UNISINOS. Áreas de interesse: Pesquisa e Inovação Responsável, Capacidades Dinâmicas, Coopetição, Ecossistemas de Inovação, Cidades Inteligentes e Educação Corporativa.